PHST UNIVERSITY STYRIA ÖĞRETMEN EĞITIMI KOLEJI

University College of Teacher Education Styria, öğretmen yetiştirme çalışma alanlarına katılan öğretmenlerinde profesyonellik için çaba gösteren ulusal ve uluslararası üne sahip bir kamu eğitim kurumudur. University of Teacher Education Styria'da öğretme ve öğrenme, öğretmen eğitimi, sürekli eğitim ve ileri eğitimden oluşan özel çalışma alanlarımız tarafından tanımlanır. Bu çalışma alanları, yaşam boyu öğrenmeyi geliştirmek için kalite standartlarına katkıda bulunur. Ayrıca öğrenme fırsatlarımız, diğer pedagojik ve sosyal alanlarda tazeleme ve eğitim kursları sunmaktadır.

Temel ​ Eğitim Öğretmenliğinde, PHSt İlkokul, Orta Öğretmen Eğitimi ve Mesleki Orta Öğretmen Eğitimi için Lisans ve Yüksek Lisans dereceleri ile Erken Çocukluk Eğitimi alanında Lisans derecesi ve diğer eğitim meslekleri için üniversite dersleri ile öğretmen eğitimi çalışmaları sunmaktadır. Sürekli Mesleki Gelişim teklifi, bireysel öğretmenlere, okullardaki ve ağlardaki profesyonel öğrenme topluluklarının yanı sıra tüm okul veya anaokullarına yöneliktir. Güncel konularla ilgilenir, kanıta dayalıdır ve kişisel, öğretim ve organizasyonel gelişimi desteklemeye odaklanır.

PHSt, mesleki alanlarla ilgili akademik özgürlük ve bilimsel standartları temel alan ve uluslararası performans karşılaştırmalarına tabi olan eğitim araştırmaları yürütür.

University College of Teacher Education Styria yüksek tanınırlığa sahiptir. Eğitimin kozmopolit bir tutum gerektirdiği inancıyla, PHSt, araştırma ve geliştirmede olduğu kadar öğretimde de bölgesel, ulusal ve uluslararası işbirliğine girer.

PHSt'nin amacı, profesyonel alanlarının zorluklarına çözüm odaklı bir şekilde tepki veren, yetkin ve bilimsel olarak yansıtıcı uygulayıcıların yetiştirilmesidir. Bu nedenle, PHSt teorisini pratikle birleştirir. University College of Teacher Education Styria, kampüsünde iki eğitim okulu barındırır ve ayrıca her türden 350'den fazla eğitim okulu ile işbirliği yapar. Tüm üniversite kolej öğretim görevlileri, teorik ve pratik bilgilerin yanı sıra mesleki alanda yetkinliğe sahiptir. Araştırma yaparlar, uygulamayla ilişkilendirirler ve öğretimlerinde bilimsel temel ile uygulama yönelimi arasında bir denge sağlarlar.

Personel:
Prof. Dr. Silvia Kopp-Sixt, BEd MA 
Erken Çocukluk ve Sınıf Öğretmenliği Eğitiminde Profesyonelleşme Enstitüsünde İleri Eğitim ve Yüksek Lisans çalışmaları için Öğretim Görevlisi ve Çalışma Programı Koordinatörü ve Uygulamalı Eğitim ve Araştırma Enstitüsünde Özel Gereksinimler Eğitimi, Kapsayıcı Eğitim ve Mentorlukta Uygulamalı Eğitim Koordinatörü kayıtlıdır. öğretmen adaylarının, yeni kalifiye olmuş öğretmenlerin ve iş başındaki daha deneyimli öğretmenlerin profesyonelleşmesine, kapsayıcı ortamlarda takım öğretimi ve mentorluğa odaklanan ulusal ve uluslararası araştırma işbirliklerinin yanı sıra üniversite ile ilgili çeşitli projelerde. Internationale Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung'un (IGSP, İsviçre) Gelişmekte Olan Araştırmacılar Ağı'nın temsilcisi, Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB, Avusturya) yönetim kurulu üyesi ve Deutsche Gesellshungs , Almanya).

Mag. Katerina Todorova
Avusturya, Styria'daki üç yüksek eğitim kurumu - Graz Üniversitesi (Uni Graz), Styria Üniversite Öğretmen Eğitimi Koleji (PHSt) arasında bir işbirliği olan Graz'daki Kapsayıcı Eğitim Araştırma Merkezi'nde (FZIB) araştırma görevlisi olarak çalışmaktadır. ) ve Özel Üniversite Öğretmen Eğitimi Koleji (PPH Augustinum). Araştırma ilgi alanları şunlardır: gelişimsel güçlükleri olan çocuklar, erken müdahale hizmetleri, gelişimsel güçlükleri olan çocukların ana akım eğitime dahil edilmesi, ICF ve yetenek temelli yaklaşımı vb. AB projelerinde yer almıştır ve Erasmus+ programında deneyim sahibidir.