Öneriler
1. Eğitimsel-Kurumsal Hizmetler (Okul/Anaokulu)
- Can’ın sınıfında bir özel eğitim öğretmeni tarafından (haftada 4 saat) destek eğitim alması öneriliyor.
- Seher için, bir özel eğitim öğretmeninin (en fazla olabilecek saat sayısı ile) ve haftada 8 saat okul rehber öğretmeni tarafından desteklenmesi öneriliyor.
- Mehmet’in bir rehber öğretmenden destek alması önerilir.
- Eren’in okulda artan destek ihtiyaçları ile müfredata uygun eğitim alması önerilir.
- 2022/2023 eğitim öğretim yılında Naim için anaokulunda bütünleştirici ek destek alması önerilir.
- Salim’in, 2022/2023 eğitim öğretim yılında Çorum bölgesinde bir özel eğitim anaokuluna devam etmesi önerilir.
2. Ev Bağlamındaki Hizmetler
- Sezen için evde haftalık erken müdahale programı alması önerilir.
- Eser ailesi için haftada 15 saatlik bir yardımcı destek önerilir.
3. Terapötik Müdahaleler
- Harun'un okulda bir dil konuşma terapisti tarafından desteklenmesi ve okul dışında ise ergoterapi desteği alması önerilir.
- Bartu’nun özel eğitim danışma merkezinde haftalık fizyoterapi alması ve ailesinin 1 aylık aile danışmanlığı alması önerilir.
- Mustafa’nın total mutizme ( suskunluk, hiç konuşmama) odaklanan psikoterapi alması önerilir.
- Rabia’ya ailesi ile en az 1 yıl boyunca sistematik bir aile terapisi önerilir.
- Altan’ın haftada bir seans fizyoterapi ve iki haftada bir dil konuşma terapisi alması önerilir.
4. Tıbbi Müdahaleler / Açıklamalar
- Varol’un bir KBB ve Görme bozuklukları alanında değerlendirme alması önerilir.
- Cafer EEG dahil, bir nörolojik muayene alması önerilir.
- Seda’nın otizm konusunda uzmanlaşmış bir kurumdan bireysel destek eğitim alması önerilir.
- Yasemin’in ebeveynlerinin sorumlu resmi ve sivil toplum örgütleri tarafından desteklenen eğitim kurumu ile iletişime geçmeleri önemle tavsiye edilir.
- Pelin’in otizm spektrum bozukluğu düzeyinin belirlenmesi için psikolojik – tıbbi bir değerlendirme önerilir.